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Esportes de campo e taco: o que são e 3 exemplos
Esportes de campo e taco são os esportes praticados entre 🍊 equipes, em que os jogadores rebatem as bolas com um taco, o mais longe que conseguem, enquanto percorrem uma distância 🍊 no campo para, assim, somar pontos.
As distâncias são percorridas correndo o maior número de vezes que conseguem entre as bases, 🍊 ou fazendo a maior distância entre elas.
Exemplos de esportes de campo e taco: beisebol, softbol e críquete.
1.Beisebol
Atleta em posição de 🍊 rebate em jogo de beisebol
O beisebol é um esporte disputado entre duas equipes com 9 jogadores de cada lado.
O objetivo 🍊 é somar pontos, o que acontece, por exemplo, quando um jogador consegue correr à volta de cada uma das bases 🍊 após rebater uma bola.
No beisebol, as equipes mudam suas posições alternadamente (ora defendendo, ora atacando) e os jogadores são eliminados.
Enquanto 🍊 um time está na defesa, o outro está no ataque e eles vão revezando.
Na defesa, os jogadores podem assumir as 🍊 seguintes posições no jogo:
lançador receptor jogador de 1.
ª base jogador de 2.
ª base jogador de 3.
ª base jogador interbase jardineiro 🍊 direito jardineiro esquerdo jardineiro central
No ataque, apenas o rebatedor fica em campo.
O jogo de beisebol tem 9 entradas.
Cada entrada é 🍊 contada depois de que cada equipe ter tido uma chance de atacar.
Se o jogo ficar empatado, há mais entradas.
A partida 🍊 de beisebol começa quando o lançador atira a bola em direção ao rebatedor, que fica na base principal.
O rebatedor tenta 🍊 rebater a bola, o mais longe que conseguir, e correr pelas bases.
Se o rebatedor não consegue rebater a bola, ela 🍊 é apanhada pelo receptor.
O rebatedor é eliminado se ele não conseguir rebater uma bola 3 vezes seguidas.
Os equipamentos utilizados no 🍊 beisebol são:
bola, que mede entre 23 a 23,5 cm
bastão, que mede cerca de 89 cm e pesa cerca de 850 🍊 gramas
luvas feita de couro
capacete e protetor de pescoço, de peito e de joelhos, canela e tornozelos para o receptor
O campo 🍊 tem um formato diferente dos campos dos outros esportes (parece um diamante) e tem 4 bases, uma delas é a 🍊 base principal.
O beisebol não é muito popular no Brasil, onde começou a ser jogado quase um século depois de que 🍊 nos Estado Unidos, onde é bastante popular.
O primeiro Campeonato Brasileiro de Beisebol foi realizado em 1936.
O esporte entrou nos Jogos 🍊 Olímpicos em 1992, ano em que Cuba conquistou medalha de ouro.
2.Softbol
O softbol é parecido com o beisebol, porque tem praticamente 🍊 as mesmas regras.
Uma das suas diferenças está no tamanho da bola.
A bola do softbol mede 30,4 cm de diâmetro, enquanto 🍊 a de beisebol mede entre 23 a 23,5 cm.
O softbol foi criado em 1887 para poder joga beisebol em campos 🍊 cobertos, por isso, o campo é menor do que o campo de beisebol.
Enquanto o jogo de beisebol tem 9 entradas, 🍊 o softbol tem 7.
Além disso, no softbol, o arremeso da bola é feito por baixo, mas no beisebol é feito 🍊 por cima.
Principais diferenças entre o softbol e o beisebol:
a bola de softbol (30,4 cm de diâmetro) é maior do que 🍊 a bola do beisebol (entre 23 a 23,5 cm de diâmetro);
campo de softbol é coberto e é menor do que 🍊 o do beisebol, que é jogado em campo aberto;
o jogo de softbol tem 7 entradas e o de beisebol tem 🍊 9.
O esporte entrou nos Jogos Olímpicos em 1996, ano em que os Estados Unidos conquistaram medalha de ouro.
O esporte não 🍊 é muito popular no Brasil, mas sim em países como Estados Unidos, Japão e em Cuba.
3.Críquete
O críquete é um esporte 🍊 disputado entre duas equipes com 11 jogadores de cada lado, entre eles, arremessador, rebatedor e goleiro.
Nos jogos de críquete há 🍊 dois juízes.
É parecido com o beisebol e vence o jogo quem tiver marcado mais corridas no fim de uma partida, 🍊 que pode durar muitas horas, ou até 5 dias, dependendo do formato do jogo.
O arremessador tem que lançar a bola 🍊 e tentar derrubar o wicket (a "casinha").
Depois de rebater a bola, o mais longe que conseguir, o rebatedor tem que 🍊 correr até outro wicket para, assim, marcar uma corrida.
O rebatedor pode ser eliminado se não conseguir rebater a bola ou 🍊 se bater o bastão no wicket que fica atrás dele.
Os equipamentos utilizados no críquete são:
bola, muito dura, feita de cortiça 🍊 e couro com peso entre 155,9 e 163 gramas;
taco feito de madeira com até 96,5 cm de comprimento e até 🍊 10,8 cm de largura;
capacetes, luvas e caneleiras para os rebatedores.
O campo do críquete é oval e tem dobro do tamanho 🍊 de um campo de futebol.
No meio do campo, há uma espécie de corredor, onde há um wicket de cada lado.
O 🍊 wicket, chamado de "casinha", no Brasil, é formado por três barras de madeira presos em cima.
O críquete teve origem na 🍊 Inglaterra, provavelmente, no século XII.
Ele não é um jogo olímpico, mas participou nas Olimpíadas em 1900.
No Brasil, o esporte foi 🍊 trazido, em 1872, pelos britânicos que tinham vindo viver para o país.
Ele não é muito popular entre os brasileiros, mas 🍊 há uma brincadeira de rua muito popular entre as crianças que surgiu como uma adaptação do críquete, que é o 🍊 jogo do taco, também conhecido como bete.
Leia também:
Tipos de esporte: invasão, marca, precisão, combate, rede e paredeBeisebol
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Cultura em todo esporteObjetivos
Ampliar o conhecimento sobre a cultura dos esportes.
Conhecer as relações do jogo com aspectos políticos, econômicos, midiáticos 🎉 e sociais.
Aprender sobre as diferentes funções em eventos esportivos (jogadores, árbitros, técnicos etc.).
Este plano de aula se baseia na seguinte 🎉 reportagem: Adrenalina - por que corremos riscos.
ConteúdosEsportes e jogos.
Manifestações culturais.
Anos6º e 7º.
Desenvolvimento1ª etapa
O primeiro passo é identificar um esporte para 🎉 ser trabalhado - o importante é que ele faça parte do cotidiano da turma.
Inicie o diagnóstico com uma roda de 🎉 conversa.
Pergunte: quais esportes conhecem? Quais praticam? Quais podem ser feitos na escola? Construa uma lista e eleja, junto com a 🎉 classe, uma modalidade.
2ª etapa
Realize uma primeira prática do esporte de forma que os alunos possam vivenciar diferentes funções: jogador, árbitro, 🎉 técnico etc.
Em seguida, reúna a turma para um pequeno debate, com o objetivo de levá-los a refletir sobre o jogo.
Quais 🎉 as responsabilidades em cada papel? Quais os mais difíceis de executar? Quais as habilidades necessárias para cada função?3ª etapa
Hora de 🎉 investigar a origem da modalidade, realsbet cassino história e evolução.
Peça aos alunos uma pesquisa em enciclopédias e sites com base em 🎉 um roteiro mínimo: quem inventou o esporte? Onde e quando isso aconteceu? Em quais locais ele é popular? Que habilidades 🎉 exige? Como evoluiu em termos de regras e material esportivo?4ª etapa
Momento de retomar a prática - dessa vez, ampliada pela 🎉 reflexão e pela pesquisa da turma.
Divida a classe em quatro grupos, deixando a cargo de cada um uma etapa específica 🎉 da organização: preparação do espaço e do material, explicação da atividade, mediação
dos desafios e conflitos e arrumação do material pós-aula.
Ressalte 🎉 que o planejamento precisa ser feito levando em conta que todos devem jogar e experimentar várias funções.
5ª etapa
Depois do jogo, 🎉 proponha um novo debate, discutindo com a turma as dificuldades encontradas na realização das atividades.
Verifique, sobretudo, se a moçada entende 🎉 e valoriza a importância do trabalho em grupo e a necessidade de adaptação de espaços, materiais e regras para que 🎉 todos possam participar dos jogos.
6ª etapa
Finalize com uma roda de conversa sobre a relação do esporte escolhido com o mundo 🎉 ao seu redor.
De que forma ele impacta a sociedade, a política, o consumo, a mídia, a economia e a saúde? 🎉 Uma sugestão é dividir novamente a classe em grupos, pedindo que cada um realize uma pesquisa sobre uma área.
Avaliação
Com base 🎉 nas rodas de conversa, nas pesquisas e na participação nas atividades práticas, verifique o aprendizado, prestando atenção especialmente se cada 🎉 um experimentou diferentes funções, se houve avanços entre o primeiro e o segundo momento de jogo, se as pesquisas trouxeram 🎉 os principais conceitos e se eles impactaram a vivência do esporte.
Avalie ainda a seleção de fontes de informação (ensinar a 🎉 pesquisar é, sim, tarefa do professor de Educação Física).
Em termos atitudinais, perceba se os estudantes escutam os outros nas rodas 🎉 de conversa e se deixam os colegas falarem.
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